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[问答题]如何引导学前儿童进行有效的观察?的答案
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如何引导学前儿童进行有效的观察?
问答题
2022-08-10 22:28
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正确答案
(1)选择可供学前儿童欣赏感知的对象;
(2)注意感知内容的科学性;
(3)注意感知过程中方法的合理性;
(4)注意感知过程中语言的引导性。
试题解析
标签:
美育基础
教育学
国家开放大学(学前儿童艺术教育(美术))
感兴趣题目
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
学前儿童美术教育有哪些特点?
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
学前儿童美术教育的特点有哪些?
学前儿童美术教育有哪几个特点?
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
谈谈对学前儿童进行美术教育的意义?
如何理解学前儿童美术教育的价值定位?
相关题目
学前儿童知识经验少,理解力差,往往不易分清正确与错误,各种教育影响都容易接受。所以在教育中,必须坚持正面教育,对学前儿童进行正面引导,帮助学前儿童分辨是非,发扬积极因素,克服消极因素。这反映了学前儿童德育的( )选项
根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每个学前儿童都能在自己的基础上得到 最好的发展,是学前儿童美术教育的( )
学前儿童美术教育是一种创造教育,还体现于对学前儿童进行的( )
在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推( )
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的( )
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的( )
学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学( )
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()
美术、音乐、舞蹈、()等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、()和美术欣赏教育。
学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()
学前儿童美术教育属于()教育的范畴。
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