书写交班报告时，首先书写的是（　）

当幼儿开始关注自己的书写行为时，他们起初只是为书写而书写。

研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。

书写病区报告时，应先书写的患者是（）

书写病室交班报告应先书写（   ）

简述书写习惯形成的机理。

笔迹检验的科学基础表现在两个方面，一是书写习惯的（），二是书写习惯的（）。

书写《讯问笔录》应当使用能够长期保持字迹的书写工具、墨水。

单款是指落上书写者的姓名（或字、号）、正文出处、书写时间及地点等。位置在正文之后。

书写动作习惯的相对稳定性书写动作习惯的相对稳定性，是指在人的书写动作习惯形成之后，具有在相当长的时间内保持（）的特性。这种相对稳定性是由（）所决定的。

书写习惯的提高阶段有3个特点：即（）；（）；书写技能逐渐提高。

习惯性擦腿动作是指（）.