有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。

讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（ ）。

以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()．

教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）

教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（）。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

以教师的语言为主要媒介，系统、连贯地向学生传授知识、表达情感、传递价值观念的教学方法是()。