《柯尔庄园的野天鹅》写了两个意象“柯尔庄园”和“野天鹅”，有关这两个意象的表述正确的是（）

信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

成为中世纪后期西欧学校特别是大学的重要教学内容的是指（）

西欧中世纪后期内部的否定因素是（）。

西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同点是（）

在中世纪后期的西欧，（）为其市场经济的产生和发展做了铺垫。

中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。

与同时期的中国相比，中世纪后期的西欧农业和手工业的关系是（）。

在庄园主的领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力。

中世纪西欧商法的发展经历了共同商法和国家商法两个时期。

日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中，新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校，其“前期课程”相当于初中阶段，“后期课程”相当于高中阶段，其前期课程不实施义务教育。