首页/ 题库 / [单选题]《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的答案
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昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
下列人物哪位是古罗马著名雄辩家和教育家
《雄辩术原理》是古罗马教育家 ( ) 所撰写
实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育( )
古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上,古罗马著名教育家昆体良的观点是()。
对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是()
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。
昆体良的《雄辩术原理》被称为()。
()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
古罗马人昆体良在《演说术原理》一书中,把演说术依次分为五大部分,它们是()、()、()、()和演说。
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(  )。
古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目的:培养雄辩家。
《雄辩术原理》一书的作者是()
古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
历史上提出“产婆术”的教育家是()
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