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第一个使用群这一个数学术语来表示一组置换的人是()

单选题
2022-10-01 03:22
A、高斯
B、雅可比
C、伽罗瓦
D、拉格朗日
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正确答案
C

试题解析

标签: 数学史 数学
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公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。
数学史中最有影响的数学史著作是()。
最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是()
在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时,创立了近代实验方法,并把数学方法运用于科学研究中,开创了近代科学的数学化进程的人是()。
提出了“无穷集合”这个数学概念的人是()
第一个使用群这一个数学术语来表示一组置换的人是()
数学史成为一个独立的学科的标志是()问世。
数学模型就是对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构就是指数学符号、( )、数学命题、( )等,这些基于数学思想与方法的数学问题。
在运筹学中通常会使用众多数学方法,综合解决具体问题,下列的数学方法中,哪一个不是运筹学常用的?()
二十世纪八十年代,著名数学教育家()教授来南京理工大学工作,亲自开设系列数学课程,在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面,发挥了重要作用,使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。
诺贝尔奖中并没有设置数学奖项,为表彰做出重要贡献的数学家,国际数学家大会设置了一个重要奖项,它只奖励40岁以下的年轻数学家,这个奖项是()。
()于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。
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最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是()。
数学史上最后一个数学通才是()
中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是()
“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系.”给出这个关于数学本质的论述的人是()
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
初中数学实验教学是一种教与学的活动方式,数学实验是数学教学的一个环节,但不是整个的教学过程。
数学模型的描述方法之一是,当对象的数学模型是采用数学方程式来描述时,称为()。
数学模型的描述方法之一是,当对象的数学模型是采用曲线或数据表格等来表示时,称为()。
数学史上最多产的数学家是()
数学史有助于数学课程内容的安排,可以培养学生的远见卓识。
有“数学王子”的美誉的人是()
数学和人文之间的桥梁是数学史。
义务教育阶段的数学课程应实现人人学()的数学,人人都能获得()的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
数学史上最多产的数学家是()
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
第一部数学史著作是()写的《数学史》。
M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。
一个儿童在学习数学时,养成对待数学学习的某种态度(如喜欢不喜欢),这属于()。
要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。
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