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[单选题]下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最的答案
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下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()
单选题
2022-10-01 03:50
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
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正确答案
A
试题解析
标签:
教育统计与测量
感兴趣题目
在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。
在布鲁姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()
简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是( )。
在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
“写出中华人民共和国的国庆日”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的()层次。
根据布卢姆的分类,认知领域的教育目标除知识(记忆)外,还包括哪些层次?
布卢姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。
在布鲁姆的教育分目标分类中, 是与认知、动作技能相提并论的三个领域之一
布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的常用行为动词是:()
相关题目
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?()
下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。
1956年,布鲁姆制定出了教育目标的分类系统,他把教育目标分为 、情感和动作技能三大领域。
布卢姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。
美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是()。
“测量、计算并绘画出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域,这六种目标要求层次最高的是()。
在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。
在布鲁姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域的学习目标,要求超越原先的学习内容。
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。
“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。
下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例,说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。
“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的()层次。
美国教育家布鲁姆的教学目标分类法认为学习目标可以从认知、情感和技能领域描述,下列描述方法属于认知领域的是( )。
下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。
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