在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。

简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是（）

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是（ ）。

根据布卢姆的分类，认知领域的教育目标除知识（记忆）外，还包括哪些层次？

“能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中（）这一类型。

“能分辨出证明过程中的错误”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中（）这一类型。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。

布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。

依照布卢姆提出的教育目标分类学说，所有以培养人为核心的教育目标可分为三个领域：（）、（）、（）。

布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）