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[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最的答案
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在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
单选题
2022-10-01 15:08
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
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D
试题解析
标签：
00466发展与教育心理学
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在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是【 】
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）
简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是（）
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是（ ）。
“能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中（）这一类型。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。
布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）
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布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。
布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。( )
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是___
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是___
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。 ( )
布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。
按照布卢姆等人认知的教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
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