推动文艺繁荣发展，要牢固树立马克思主义文艺观，始终坚持什么样的创作导向？

李大钊的《（）》是近代中国最早较为系统宣传马克思主义的论著。

人的本质是什么？马克思主义关于人的本质的观点是什么？

习近平总书记指出，坚持以马克思主义为指导，首先要解决为什么人的问题。

晚期重商主义对（）的重视，马克思称晚期重商主义为（）。

马克思在《政治经济学的形而上学》中，马克思称（）为北美进步最快的国家。

在马克思主义看来，人的本质，在其现实性上，是什么？

马克思把技术的本质界定为人类自然的能动作用和改造作用，其深刻的原因是什么？

马克思把于人的联系和被改造的自然称为什么？

马克思主义理论体系的三个主要组成部分是没有任何内在联系的“理论拼盘”这一说法是否正确？为什么？

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”之谜。马克思指出，人的本质在其现实性上是（）。

材料1 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。” 材料2 费尔巴哈说：“自然并不让自己藏起来，它反而是尽力地自荐于人，或者可以说老着脸皮去迁就于人的。恰象空气通过我们的口、鼻以及一切毛孔，挤到我们身体内来一般。” 材料3 恩格斯指出：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不仅仅是自然界本身；人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样地程度上发展起来。” 结合马克思主义认识的本质原理，回答： 材料2与材料3在认识论上有何种区别？