学习力的三大要素是（）

影响学习的三大要素不包括（）。

课堂的三大要素包括（）、学习过程和学习情境。

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是（　　）。

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】

世界热带雨林三大群系类型不包括（）

学习力的三个组成要素不包括哪个（）

被称为世界经济三大支柱不包括（）。

历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了（）

创业学习网络能力维度要素不包括（）。