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产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。

单选题
2022-10-01 21:18
A、全组织
B、全员
C、全过程
D、全方位
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正确答案
C

试题解析

标签: 质量 管理学
感兴趣题目
()是使顾客(业主)的要求和期望最终实现并形成产品的重要过程,也是最终形成产品质量和增值的过程。
()是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
全面质量管理的范围是产品质量产生、()和实现的全过程。
全面质量管理的范围是()产生、形成和实现的全过程。
质量职能是指在产品产生、形成和实现过程中全部活动的总和。
提高产品质量决定性环节在于要大力抓好产品质量产生和形成的起点,这就是()的过程
提高产品质量的决定性环节,在于要大力抓好产品质量产生和形成的起点,这就是()过程。
全面质量管理的范围,产品质量产生,形成和实现的全程,包括市场调查、设计和()。
从产品质量的产生、形成和实现的过程出发,可以把产品质量进一步分为()
产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。
产品质量产生、形成和实现的最后一个过程是(    )
建筑工程施工是一个十分复杂的形成建筑实体的过程,也是形成最终产品质量的重要阶段,在施工过程中对工程质量的控制是决定最终产品质量的关键,因此,要提高房屋建筑工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量管理。(   )
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()是产品生产过程中的基本环节,也是产品质量形成和检验的基本环节。
21. 在质量形成和实现过程中,每一个环节的( ),对于下一个环节又是事前的控制。
要保证产品质量,必须把产品质量形成全过程的各个环节的有关因素都有效地控制起来,并形成一个综合的质量管理体系,说的是 ()。
产品质量产生形成和实现过程中全部活动的总和,其含义为( )。
()是一个系统的控制过程,设备工程质量的形成过程具有多个环节,质量影响因素也是多方面的,且各个程环节相互联系,相互制约,各类影响因素相互联系,共同作用。
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学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、()。
使雇主的设计意图最终实现并形成设备实体的过程,也是最终形成设备质量和设备使用价值的过程。
是使雇主的设计意图最终实现并形成设备实体的过程,也是最终形成设备质量和设备使用价值的过程。
制造过程包括生产和()两个环节,它是产品质量的直接形成过程。
工程设计质量形成过程也是建设项目的使用特性、功能和效益的形成过程,影响设计质量的因素有设计单位的内部原因,也有外部协作的原因,设计管理活动的主要控制点是( )三个环节管理。
从质量管理学的角度看,作为产品质量产生、形成和实现过程中的第一环是()。
()是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
产品质量产生、形成和实现的全过程,可以用()进行抽象和概括。
产品质量产生、形成和实现的最后一个过程是()。
产品质量产生、形成和实现的最后一个过程是( )
产品质量产生、形成和实现过程中全部活动的总和,其含义为()
质量活动贯穿于产品质量产生、形成和实现的()
产品质量有个产生、形成和实现的过程,这个过程中的各项工作活动的总称为()。
全面质量管理的范围是产品质量产生、形成和实现的全过程,包括市场调查、设计和()。
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