在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）。

在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）

随班就读学生进行普通课程的学习，需要注意（），在普通班级中，参与（）课程的学习。

学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）

一个教育系统或教育机构法定性的要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类是（）

2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。

随班就读学生在学习普通课程时，需要调整（）个方面，来促进学生的学习。

美国孟禄主编的《教育百科全书》中说：“（ ）主张通过学生学习的方法，而不是通过学习的内容，来培养学生的能力。”

伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施，学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习同样的课程，“课程超市”出现在学生们面前，学生有选择课程的权利和机会。但如何选择，学生非常需要教师的有力指导。

国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

义务教育学校可以不接受具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。（ ）

根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。