深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。

深圳市学前教育发展行动计划的指导思想中提出坚持学前教育的公益性和普惠性，同时提出哪些措施？（）

深圳市学前教育发展行动计划具体目标提出：2012年，规范化幼儿园达到90%以上，启动普惠性幼儿园建设。2013年，规范化幼儿园达到95%以上，普惠性幼儿园比例力争达到50%以上。

高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。

社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能，实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及（ ）发展因素。

在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

行动过程中的（），是学前儿童意志发展的主要指标。

2002年，教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》；（）年，南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。

《教育规划纲要》是指导未来（）年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（　　）。

在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。

深圳市学前教育发展行动计划主要行动早教指导与儿童健康成长行动中提出，财政对深圳户籍和符合我.市人口管理政策的0-6岁在园儿童提供补贴。