首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行的答案
搜答案
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
单选题
2022-06-02 08:38
A、组织
B、评价
C、考察
D、总结
查看答案
正确答案
C
试题解析
标签:
高等教育学
教育学
感兴趣题目
高等教育()是指不同要求和程度的高等教育构成状态,主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。
下面关于教育行动研究理解不正确的是()
下面关于教育行动研究理解不正确的是()。
下列关于教育行动研究理解不正确的是( )。
20世纪70年代,美国教育学家()提出了社会行动道德教育模式。
教育学研究的教育现象主要包括()现象和()现象。
现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、()和教育行动研究。
教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。
按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。
深圳市学前教育发展行动计划主要行动早教指导与儿童健康成长行动中提出,财政对深圳户籍和符合我.市人口管理政策的0-6岁在园儿童提供补贴。
相关题目
教育学的产生和发展的四个阶段
意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。
意志行动的准备阶段包括()和行动方法的选择。
语文教学研究设计包括选择研究课题、进行文献检索、拟定行动方案、撰写研究计划四个环节。
学前教育行动研究的原则包括( )得分:5分
学前教育行动研究的原则包括( )(多选)—5分
学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。
教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和()四个阶段。
()将改革行动与研究工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。
论述学前教育行动研究的优点。
对学前教育行动研究的动机定位是()
行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思,其中尤为重要的是()。
教师教育行动反思的主要内容有哪些?
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。
学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。
相对于传统学术研究,教育行动研究的突出特点()
高等教育行动研究法的实施步骤包括()。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧