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小学教育测验的评价标准是()。

多选题

2023-03-04 23:20

A、实用性
B、效度
C、信度
D、难度
E、区分度

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正确答案

ABCDE

试题解析

好的测验都应符合一定的要求，小学教育测验的评价标准包括实用性、效度、信度、难度、区分度。

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对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

标准化的学习成就测验，是着重于评价情绪行为障碍学生的（）、（），并透过这些能力与特质来创造个人成就的评价类型。

标准化的心理测验均有常模，但有常模的心理测验不一定是标准化测验。（）

把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是【】

测验的标准化指测验内容的标准化，施测过程的标准化，____的标准化，以及测验分数的解释标准化，测验标准化必须在这几个方面一致。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是标准化测验。不管测验的目的是什么，大多数标准化测验可以分为两大类：（）测验和（）测验。

相关题目: 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。; 某教育成就测验的平均分为80,标准差为3。某考生得92分,则其标准分是( ); 幼儿园教育评价方法有:测验法、个案研究法、; 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。; 教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）; 教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代,教育测验阶段经历了约80年的时间,它又可以分为以下三个时期____。; 在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　　）。; 课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。; 课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。; （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。; 环境教育的评价方式包括纸笔测验、（）、档案袋评价和真实评定。; 教育测验与评价具有以下功能()。; 小学教育测验的评价标准是()。; 教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。; 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。; 教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。; （）标准是评价教育政策的首要标准。; 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。; 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是( )。; 教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。

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