在科学研究和综合技术服务业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53.73%，高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点；高中教育程度者为28.69%，高出全国各种行业同一指标17.74个百分点；与1990年人口统计数据相似，在初中以下教育阶段，该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标：该行业初中教育程度者所占比例14.58%，低于全国各种行业同一指标21.73个百分点；小学教育程度者为2.67%，低于全国各种行业同一指标34.53个百分点，文盲0.31%，低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更我重要的是，接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。

在评价人力资源管理部门绩效的量化指标中，能够评价绩效管理水平的指标是（）。

表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是（）

每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，经量化后的值叫（）。

关于物业管理绩效评价指标体系中的评议指标，下列选项中所占评价权数最高的是（）。

表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是()

在科学研究和综合技术服务业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53.73%，高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点E高中教育程度者为28.69%，高出全国各种行业同一指标17.74个百分点；与1990年人口统计数据相似，在初中以下教育阶段，该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标：该行业初中教育程度者所占比例14.58%，低于全国各种行业同一指标21.73个百分点；小学教育程度者为2.67%，低于全国各种行业同一指标34.53个百分点，文盲0.31%，低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更我重要的是，接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。

指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用（）来表示每一项指标的重要程度。

所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为（）

（）是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重。

在绩效考核指标体系中，对各项指标重要程度进行权衡和评价的是（　　）。

功能重要性系数又称功能系数或功能指数，是指评价对象的功能在整体功能中所占的比率。确定功能重要性系数的关键是对功能进行打分，常用的打分方法有（）。