教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。

教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育

美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（机能）类型说，他们把人的个性划分为（）

标准化的心理测验均有常模，但有常模的心理测验不一定是标准化测验。（）

MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。

试述常模的含义、作用及建立常模的步骤？

根据中国常模，MMPI-2的临床分界值是T分为（）分。