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从社会语言学的角度看,汉语的各个方言和汉语之间的关系是什么?

问答题
2023-03-05 10:28
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正确答案

1.联系
地域方言,通过田野调查,描写方言的语音、词汇、语法,研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说,社会语言学也是一种方言学,因为它研究的也是一种方言,只不过不是地域方言,而是社会方言。
2.差别
(1)社会语言学不但研究语言的社会变体,而且将语言的社会变体和社会因素联系起来,探讨它们之间的联系。
(2)社会语言学使用共时的研究方法,重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外,还探求方言的历史变化。
(3)选取调查对象时,社会语言学不局限于少数的典型的人,而一般采用抽样的方法,使用概率统计方法。


试题解析

标签: 社会语言学
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语言的分化表现为两个方面,一是同一语言分化出地区方言或不同语言,一是形成社会方言。
地域方言、社会方言、()都是语言分化的结果。
现代汉语属于____语言学,汉语史属于____语言学。
社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。
社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因,语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。
网络词语是语言的社会变体,是一种社会方言。
从具体研究对象看,现代汉语属于理论语言学的()
“这本书看了三天”和“这本书看了三天了”在意义上有什么不同?西方人学习汉语,常常感到汉语的语法规则太活,不好琢磨,甚至有人认为汉语是落后的语言,而汉人学习西方语言,也不习惯它们的变格、变位,感到它们的结构牵丝攀藤,重复而又麻烦,甚至有的人认为汉语是最先进的语言。对这些问题,你怎么看?
“对外汉语教学”“汉语作为第二语言教学”或“第二语言教学”等名称都存在一个共同的问题,即无法正确体现(  )的关系。
语言学界传统认为现代汉语分为()大方言
从社会语言学的角度看,汉语的各个方言和汉语之间的关系是什么?
论文内容是关于现代汉语规范化方面的问题;题目自拟,结合本课程的学习和综合社会实践题调研完成。 提示: 1、结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况 2、到市镇街头、单位、学校,了解当地使用普通话和使用规范汉字的情况 3、搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、身体、地理环境、俗语等独特方言词,每种不少于三个 4、现代汉语规范是本课程重要的教学内容,请结合学习谈谈你对语言规范的认识 5、以上内容要点整理成文即可,不低于800字
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2.公元前2世纪,汉朝张骞出使西域,汉语言文字随之传到西域。尽管汉语文一直在西域使用着,但新疆汉语方言的真正形成是唐朝以后。

对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。
现代语言学家把现代汉语方言分为( )
汉语的句式从语言形式的角度,可以分成长和( )、整和( )等句式。
从语言的亲属角度进行分类,汉语属于()语系。
汉语言的语义也极富特征,现代语言学从词义的表现角度将语言分为三类,一为(),二为(),三为屈折语。
()是汉语方言中分歧最大、语言现象最为复杂的一个方言。
从汉字跟汉语的饿关系看,汉字是()文字。
“语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?
从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的形态。
从语言社会功能的角度来说,语言是(),从语言本身的结构来说,语言是一种()。
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汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语,这反映了语言发展的:()
汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语,这反映了语言发展的()。
汉语各个方言之间有同源关系。
社会语言学和语言社会学之间的关系。
简述语言分化的原因,并分析社会方言和地域方言的联系和区别。
社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因,语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。
社会方言是因社会的分工而出现的语言分化()、()、()都是常见的社会方言。
从语言学的分科来看,“现代汉语”属于()语言学和()语言学。
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