虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。

国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是？

国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。

国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是()

目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。

在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是（　）

以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为（）

不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。

简述课程的四种有代表性的定义

简述课程的四种有代表性的定义。