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有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯:你为什么要研究哲学?他回答说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学()①能够使人善于思考,增长智慧②能够提供解决问题的具体方法③是时代精神上的精华④哲学具有世界观和方法论的功能

单选题
2023-03-06 00:38
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④
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正确答案
C

试题解析

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教师专业化是指获得教师资格证。
教师职业化就是要获得教师资格证。
根据《<教师资格条例>实施办法》,要取得教师资格必须在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( )
《教师资格条例》实施办法明确,各级各类学校师范教育类专业毕业生向什么部门认定教师资格()。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
有位学者曾说:“教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必有一轮太阳。”他强调的是()对于教师专业的价值。
如果要取得高级中学教师资格,应当具备()
有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯:你为什么要研究哲学?他回答说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学()①能够使人善于思考,增长智慧②能够提供解决问题的具体方法③是时代精神上的精华④哲学具有世界观和方法论的功能
《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备()。
相关题目
在什么情况下,公民不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格?
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准(试行)》中强调教师应具备的基本理念有()。
2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
为什么要设置中学教师专业标准?
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
教师专业化是指获得教师资格证。
为什么要研究教师专业发展策略?
以下哪一项是美国著名政治学家约翰・罗尔斯的代表作:()
当代美国哲学家罗尔斯论述了下列哪些正义:()。
罗尔斯是()著名的政治哲学家。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
教师教育不但要使教师学会教学,而且还要学会学习、学会研究,使教师成为“教者”、“学者”、()于一身的专业人员。
美国著名哲学家约翰•罗尔斯发表了著作《正义论》,他指出,“作为公平的正义”奉行的是一种最大限度改善()地位的原则。
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