在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的（）.

通过体质测定，可以评价出大学生（）和（）。

比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（）。

《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时，身高的单位为（），体重的单位为（），测试时都保留（）小数。

在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的（）.

目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）

大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。

大学生品德评价指标体系一般包括：（）

某校一年级男大学生的身高标准差为4.08cm，体重标准差为4.09kg，比较二者的变异程度，结果（）

《学生体质健康标准》的评价指标规定，大学各年级的评价指标有5项：身高标准体重、肺活量体重指数为必评指标；某大学女生还可选择（）作为选评指标。

大学在校生应按（）的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。

常熟理工大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对什么产生影响（）。