在大学期间一些大学生不刻苦学习，已经不是新鲜事。也正是存在学生不刻苦学习的现象，“大学生学习不刻苦可能违法”才会引起热议。大学生学习是为自己学习，是为家庭学习，也是为社会学习。可以说，学习是学生扮演好社会角色，履行社会职责的一种表现。
在现当下的高等教育存在很多问题：
第一，大学教育在强度上本就比中小学教育弱很多，本应该是让兴趣和热情起主导作用，可一些大学生却对自己放松了要求，让闲散懒惰支配了自己。
第二，学校老师对课程学习要求不高，平时学习任务比较少，使一些学生变得无所事事。
事实上，对于刻苦的人来说，无论法条如何规定，学习依旧刻苦努力。而对于不刻苦的人，无论法条惩戒如何，学习依旧慵懒散浮。刻苦是一个由内向外的过程，面对法条中的要求，我们既可以把它当做强化的鼓励，也可以把它当做应尽的职责。
第一，实现学生自己负责，有些东西是内在的需求，它比外界的约束更有力量，大学生自己要承担起责任。刻苦学习本就是大学生的本分，法律作不作这样的规定都应该做到。
第二，高校加强对大学生的道德教育，引导大学生正确认识“刻苦学习”的重要性。
第三，在大学培养人才时，要严把质量关，建立淘汰制和退出机制，不努力学习完成学业任务，达不到学校培养质量要求，就将被淘汰，无法顺利毕业，由当前的“严进宽出”格局改变为“严进严出”格局，才是保障大学刻苦学习的治本之策。