会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计准则制度以及与会计工作相关的法律制度。（ ）

会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。

会计职业道德情感的形成与会计职业道德认知的培养是一样的。

下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）。

下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（ ）。

下列各项中，属于会计职业道德特点的有（）

与其他职业道德相比较，下列各项中不属于会计职业道德特征的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是()。

下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）

下列各项中，不属于会计职业道德功能的是（）。

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度关系、会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽、王洋、赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质、实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题： 会计职业道德教育的内容包括（）。