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下列各项中，属于财政部门将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合机制内容的是（）。

多选题

2021-07-23 00:54

A、会计从业人员资格准入制度
B、会计从业人员退出制度
C、会计从业人员考核奖惩制度
D、会计从业人员继续教育制度

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ABCD

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提高技能既是会计职业道德的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件。下列各项中，属于会计技能的内容有（）。

与其他职业道德相比较，下列各项中不属于会计职业道德特征的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是()。

下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（）。

下列选项中，不属于会计职业道德检查与奖惩内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德规范的内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育的内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育的内容是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德内在教育的内容是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的是（）。

从管理会计人员的职业道德和管理会计学科课程体系的内容设计看，你认为管理会计人员在企业管理中处于何种地位？

下列各项中，属于财政部发布的会计行政法规的是（）。

相关题目: 下列各项中，属于被依法吊销会计从业资格证书人员，自被吊销之日起5年内不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书的有（　　）。; 下列属于会计从业资格管理机构可以撤销持证人员的会计从业资格的有（　　）。; 会计职业道德激励机制应当与会计人员表彰制度相结合，以起到（　　）的作用。; 下列有关会计法律制度与会计职业道德实施保障机制的表述中，不正确的是（　　）。; 将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德建设结合起来，有利于强化对会计人员行为的约束，强化会计人员遵守会计职业道德。（　　）; 下列各项中，属于财政部门将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合机制内容的是（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范的主要内容有（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范主要内容的有（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范内容的是（）。; “提高技能”既是会计职业道德规范的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件，下列各项中，属于会计技能的内容有（）。; 下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（）; 会计职业道德激励机制应当与会计人员表彰制度相结合，以起到（）的作用。; 会计职业道德激励机制应当与会计人员表彰制度相结合，能够起到的作用有（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范中非强制性要求内容的是（）。; 会计人员是会计工作的主体，下列各项受会计人员职业道德水准直接影响的有（）。; 下列各项中，从事会计工作的人员应当取得会计从业资格的有（）。; 下列各项中，从事会计工作的人员应当取得会计从业资格的有（）。; 单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当审查会计人员的会计从业资格证书、（），选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作。; 下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）。; 下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）。

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