新课程主张建立三级课程管理体制（）

目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程指____课程、地方课程和学校课程。

三级资质物业管理企业的专业人员以及工程、管理、经济等相关专业类的专职管理和技术人员不少于（）人。

学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）

学校管理体制与管理活动是德育显性课程的重要组成部分。

对新入职人员进行三级安全教育是安全管理方面的重要内容，三级教育不包括（）.

实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。

“三级管理”的课程结构包括（）等组成部分。