课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。 -题库考试答案搜索网

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。

多选题

2023-03-09 21:57

A、具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D、是促进教师专业发展的重要途径
E、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分

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正确答案

A.C.D.E

试题解析

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，相反，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价具有如下重要作用。
1.课堂教学评价具有导向功能，能够促进课堂教学改革
2.课堂教学评价具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
3.课堂教学评价是促进教师专业发展的重要途径
4.课堂教学评价具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分

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感兴趣题目

教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。

某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。

在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

对教师教学（）评价的根本目的是促进美术教育的发展。

幼儿教育工作评价中综合评价是对（）进行评价，是以分析评价为基础的。

按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。

在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。
该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。