幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

川端康成创作的思想倾向和艺术表现。

艺术创作依赖于艺术家的想象力，而这种想象力要求真理的原始发生。

表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。

保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。

艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和（）

书法艺术是（）特有的一种民族传统艺术形式。

（）是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。

民间文学的传统表现手法表现在三个方面，即（），传统的艺术形式和传统的故事情节。

美术创作的语言艺术构成体系包括（）艺术形象与情感相思。

幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

反艺术是指一种为标榜或实现艺术表现的个性化而采取的极端的反艺术传统和规则的行动 ( 包括创作本身 ) ,其标志就是对传统的艺术语言的解构。