请认真阅读下列材料．并按要求作答。 简要分析歌曲的特点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。

请认真阅读下列材料．并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 什么是美术设计中的“排列组合”？

请认真阅读下列材料，并按要求作答。什么是模型思想？指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。

请认真阅读下列材料．并按要求作答。 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。


请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是符号意识？帮助学生建立符号意识的意义是什么？（10分）
(2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)