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信息技术就是人们获取()处理以及开发和利用信息的所有技术。

单选题
2023-03-10 03:15
A、存储、传递
B、输入、输出
C、统计、分析
D、输入、加工
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正确答案
A

试题解析

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初中信息技术课程基本理念
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术,包括()
信息获取技术属于信息技术的()
指挥控制技术可分为:信息获取技术、()、()和综合控制技术。
建设工程管理信息化指的是建设工程管理信息资源的开发和利用,以及信息技术在建设工程管理中的开发和利用。
信息时代  伴随着信息量不断增长的是技术的发展,这些技术使得人们能够比过去以更快的速度往更多的地方储存和发送更多的信息,这在以前是不可能的。计算机技术使人们可以把大量的数据储存到机读文件里,通过计算机编程找到某一信息,快速便捷地对信息进行处理。不久之后,电信技术的发展使人们能够通过电视、无线电和电子邮件发送的大量信息,对人们实施信息轰炸。人造卫星拓展了通信能力,可以对事件进行现场报道。通过远程会议,人们能在全世界分享专业知识,解决有争议的问题,而不需放下工作、别离家人,大老远去开会了。技术促进了信息分享、信息存储和信息传递,这就使更多的人能得到更多信息。  在这个多变而又复杂的世界里,对信息的要求最为重要。那些利用准确、可信、最新信息来解决日常问题以及他们工作、社会和家庭生活中出现的重要问题的人将会生存下去并取得成功。“知识就是力量”是再正确不过了,获取信息也许是所有人最迫切的要求。
信息技术是用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行()的一类技术。
信息技术是用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术。
微水洗车管理信息系统利用信息技术收集、整理、传输和保存数据,这项信息技术功能()。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
信息技术就是人们获取()处理以及开发和利用信息的所有技术。
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下列哪一个不是初中信息技术教学原则的依据
下列哪一个不属于初中信息技术课程的特点?
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
确定初中信息技术课程教学目标的依据
初中信息技术教学原则的依据

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

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信息化指的是工程管理( )的开发和利用,以及信息技术的开发和应用。
信息化指的是()的开发和利用,以及信息技术的开发和应用。
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信息获取技术属于信息技术体系中的信息应用技术。
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