制订课程计划的首要问题是（ ）。

制定课程计划的首要问题是（）。

教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。

“计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）

（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。

专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

课程计划的首要安排是( )。

进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安排的文件是（）

制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分配。

《全国青少年毒品预防教育规划（2016―2018）》要求，小学五年级至高中二年级每学年至少安排（）课时毒品预防教育专题课程。