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[单选题]我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体的答案
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我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()。
单选题
2023-03-10 15:13
A、A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B、B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C、C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D、D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
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A
试题解析
标签：
小学综合素质
小学教育学
感兴趣题目
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。
成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办的小学、初中不得以考试方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。”你赞同成都市教育局这个规定吗？请从全面发展的角度评价此规定。
某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。你对该市教育局的规定有什么看法？请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。
2017年山东省政府工作报告中提出推动教育再上新台阶，进一步加大投入，实现县域义务教育均衡发展全覆盖。全面解决城镇普通中小学（）问题，完善中小学校长职级制，深化（）管理改革。实施第二期特殊教育提升计划。
我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()。
我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()。
《义务教育法》明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括（）。
根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收学费，可收杂费。（ ）
我国新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（ ）
我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。
省义务教育条例规定普及初级中等教育的地方，小学毕业生升入初级中等学校的原则？
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1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定，修改的以往小学教育（）的弊端。
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。
结合实际，谈谈贯彻实施《义务教育法》对推动中小学依法治校的重要意义。
中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是（ ）。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
下列关于2008年我国小学义务教育阶段特点的描述，不正确的是（ ）。
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。
“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（ ）
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
材料一：“手捧空花盆的孩子”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册） 材料二：“测量”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册） 材料三：“家庭小账本”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册） 请根据以上材料任选其一进行教学设计。
壬子一癸丑学制规定初等小学（）年为义务教育。
在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。
在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行()原则。
材料一：“凡卡”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册） 材料二：“秒的认识”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册） 材料三：“How many？”（PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册） 请根据以上材料任选其一进行教学设计。
材料一：“桂林山水”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册） 材料二：“小数除法”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册） 材料三：“我们的生活需要谁”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册） 请根据以上材料任选其一进行教学设计。
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）
联系实际谈谈小学语文教学如何实施素质教育。
小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。
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