瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》，《从合作班级到制度教育学》以及洛布罗的《制度教育学》是（）教育学的代表著作。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，是教育实践的具体承载，具有（）和（）等特点。

学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。

与学校教育相比，社区教育有什么特点?

与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）。

与制度化的学校教育相比，家庭教育的特点首先表现为（）

与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在

与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）

根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和（）。