“性相近，习相远也”，出自哪里？（）。

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来（）又提出了体现“乡土教育原理”的“（）”课程。

性相近习相远是谁提出来的（）。

（）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

为什么教育对人的发展起着主导作用？

为什么教育对人的发展起主导作用？

为什么说教育对人的发展起主导作用？

为什么说学校教育对人的发展起主导作用?

“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。

“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（）

（）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响。

“性相近，习相远”体现了（）对人的发展的作用。