滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。 -题库考试答案搜索网

滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。

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2021-07-18 00:10

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实践主体、客观现实

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理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（）

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，统一性表现在（　）。

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在哪些方面？

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在( )

专制主义的性质和官僚制度的特征共同决定了皇权与相权的斗争不可避免。皇权与相权的相互制约会形成一个内在平衡。彻底打破了这一平衡的皇帝是（）

下列属于矛盾斗争性表现形式的是（）

下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有（）

矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的（）。

滑稽和崇高的异同是什么？

在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。

伊拉克与美国的各种矛盾冲突持续了多年，2003年这些矛盾最终导致了美伊之间战争的爆发，战争的结局是萨达姆政权的垮台，美国掌握了伊拉克的主权。这反映出来的矛盾斗争性的作用是（）。

国家是阶级矛盾和阶级斗争不可缓和的产物和表现。

相关题目: 法与国家都是生产资料私有制、阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物，有着共同的产生、发展和消亡的历史过程。; 唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认( )。; 唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认( )。; 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的( ); 滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。; 明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是（）(3分); 理想与现实是一对矛盾体，他们之间的关系既对立又统一。理想与现实的统一性表现在（）; 在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是（）; 矛盾的斗争性指矛盾着的对立双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。; 是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力观点的对立是辩证法和形而上学对立的焦点。（ √ ）; 试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。; 唯物主义和唯心主义的对立与辩证法和形而上学的对立的关系表现在( )。; 矛盾的基本属性是同一性和斗争性。因此，矛盾的同一性和斗争性的关系原理是矛盾问题的精髓。; 在社会主义初级阶段，阶级矛盾已经不存在了，阶级斗争也消亡了。; 角色冲突是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，碍了角色扮演的顺利进行．根据上述定义，下列描述不属于角色冲突的是( )．; 角色冲突是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。根据上述定义，下列描述不属于角色冲突的是（）。; 在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是：（）。; 阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展的直接动力。（）; 在社会主义初级阶段，最高纲领和最低纲领是矛盾对立的。; 明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是( )

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