党的十九大报告提出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现（）。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

党的十九大报告提出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现（）。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》规定，我国教育事业改革发展的战略目标是（ ）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？

《人才规划》提出，到2020年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就（）的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国的基本教育政策是（）。

百年大计､教育为本,强国必先强教｡我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定,到2020年我国将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,并把我国建成（ ）｡

到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是：“两基本、一进入”，即基本实现（）、基本建成（），基本进入（）。

按照国家对上海发展的战略定位，到2020年上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市。上海作为资源缺乏的城市，为了实现这一战略目标，已经把发展的第一资源确定为：

党的（）报告提出了2020年“基本实现教育现代化”的战略目标。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即()。