（）是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。

1、导航教育
    实践目的：大学是知识的殿堂，是放飞梦想的地方。进行“我的大学规划”主题讨论，正确理解大学生活的意义和目的，明确各个阶段的奋斗目标，把梦想追求与现实努力紧密结合，更好地思考未来美好人生，科学规划大学生活。
    实践教学形式：学习《思想道德修养与法律基础实践教学教程》绪论，参考项目三。每个学生总结自己大学入学以来的生活和学习情况，确定自己在大学期间所要达到的目标，并为自己制定一份规划表。给自己写一封信：三年后的我
    结果：每个学生缴交一份大学规划书，不少于400字。

无论是新发展理念，还是以人民为中心的发展思想，都是世界各国特别是发展中国家可以借鉴的。（）、共享都体现了发展的热点，也都是各国追求的共同目标。

基础教育“课程统整”的核心思想是什么？

和谐社会建设与法治建设追求的核心目标是（）

科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、（）、开放协作为核心的科学精神。

面对国内国外两个大局的新变化、新特点、新趋势，习近平及时提出开放发展新概念，丰富开放发展新思想。下列对于开放发展理念的理解，正确的有（）

改革开放以来，创立了邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观等重大战略思想，不断推进（）

目标管理是以泰罗的科学管理和行为科学管理理论为基础形成的一套管理制度，其概念是管理专家（）最先提出的。

中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括（）。

行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）

自然法的概念是整个科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。根据这一概念，下列原则中不属于自然法范畴的是（）