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入侵检测的基础是(1),入侵检测的核心是(2)。空白(1)处应选择()

单选题
2021-08-30 10:11
A、信息收集
B、信号分析
C、入侵防护
D、检测方法
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
电脑保姆的风险检测包括()检测、系统及应用安全检测、管理安全检测。
电脑保姆的风险检测包括网络安全检测、系统及应用安全检测、管理安全检测。
我们生活在知识经济时代,这种以知识为基础的经济,是()为核心的。
知识创新的核心与基础是()
电子政务信息安全技术基础设施为电子政务各种应用系统建立通用的安全接口,提供通用的安全服务,主要包括( )、授权管理基础设施和密钥管理基础设施。
检测站计算机控制系统的应用软件是程序员根据用户要求编制的,完成检测、控制、管理功能的程序语言。
文书工作者必备的专业基础知识包括:(1)基础()知识;(2)实际()知识;其他()知识。
请按照下列要求,利用Outlook Express同时给多人发邮件: 收件人邮箱地址: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 主题:计算机应用基础知识 并将考生文件夹下的word文件“计算机应用基础知识.doc”,以附件的形式发送出去。 (考生单击窗口下方“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
仔细阅读下列源代码,按要求完成后面的各题。计算机应用基础 计算机应用基础自学考试教材第一章计算机基础知识1.1 计算机的起源及发展历史人类在长期的劳动中建立了自己的知识体系,并创造和使用了工具,通过丁具来扩展和延伸人类的功能,可以说工具的发展决定着人类文明进步的程度。计算机作为一种工具,在人类社会近几十年的时问里,大大改变了人类生产生活的方式.标志着人类文明进入了一个崭新的时代。(1)在浏览器标题栏显示的内容是什么?(2)…标记的作用是什么?
在入侵检测系统中,()是入侵检测的核心。
课题:“信息获取的一般过程”本节内容是《信息技术基础》的第二章第一节的内容,是整本书的基础理论知识部分。为以后更好地学习本册书奠定基础,本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。授课对象为高一年级的学生,他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》,并且很多同学家里也都有电脑,计算机的基本功能操作水平还是不错的,并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识,为本章节的学习也打下了一定的基础,加上同学们对本章节内容又十分感兴趣,基础知识掌握的也很扎实,所以教师在授课过程中可以按照计划进行。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学目标是什么? (2)选择合适的教学方法,并说明理由。 (3)根据选择的教学方法设计合适的教学过程。
入侵检测技术是为保证()的安全而设计与配置的技术。
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阅读以下关于电子政务系统安全架构的叙述,回答问题1至问题3。
博学公司通过投标,承担了某省级城市的电子政务系统,由于经费、政务应用成熟度、使用人员观念等多方面的原因,该系统计划采用分阶段实施的策略来建设,最先建设急需和重要的部分。在安全建设方面,先投入一部分资金保障关键部门和关键信息的安全,之后在总结经验教训的基础上分两年逐步完善系统。因此,初步考虑使用防火墙、入侵检测、病毒扫描、安全扫描、日志审计、网页防篡改、私自拨号检测、PKI技术和服务等保障电子政务的安全。
由于该电子政务系统涉及政府安全问题,为了从整个架构上设计好该系统的安全体系,博学公司首席架构师张博士召集了项目组人员多次讨论。在一次关于安全的方案讨论会上,谢工认为由于政务网对安全性要求比较高,因此要建设防火墙、入侵检测、病毒扫描、安全扫描、日志审计、网页防篡改、私自拨号检测系统,这样就可以全面保护电子政务系统的安全。王工则认为谢工的方案不够全面,还应该在谢工提出的方案的基础上,使用PKI技术,进行认证、机密性、完整性和抗抵赖性保护。

开展多媒体辅助教学的基础与核心是()的开发。

课题:“信息获取的一般过程”本节内容是《信息技术基础》的第二章第一节的内容,是整本书的基础理论知识部分。为以后更好地学习本册书奠定基础,本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。授课对象为高一年级的学生,他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》,并且很多同学家里也都有电脑,计算机的基本功能操作水平还是不错的,并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识,为本章节的学习也打下了一定的基础,加上同学们对本章节内容又十分感兴趣,基础知识掌握的也很扎实,所以教师在授课过程中可以按照计划进行。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:
(1)本节课的教学目标是什么?
(2)选择合适的教学方法,并说明理由。
(3)根据选择的教学方法设计合适的教学过程。

阅读以下关于电子政务系统安全体系结构的叙述,回答问题1~问题3。
博学公司通过投标,承担了某省级城市的电子政务系统,由于经费、政务应用成熟度、使用人员观念等多方面的原因,该系统计划采用分阶段实施的策略来建设,最先建设急需和重要的部分。在安全建设方面,先投入一部分资金保障关键部门和关键信息的安全,之后在总结经验教训的基础上分两年逐步完善系统。因此,初步考虑使用防火墙、入侵检测、病毒扫描、安全扫描、日志审计、网页防篡改、私自拨号检测、PKI技术和服务等保障电子政务的安全。
由于该电子政务系统涉及政府安全问题,为了从整个体系结构上设计好该系统的安全体系,博学公司首席架构师张博士召集了项目组人员多次讨论。在一次关于安全的方案讨论会上,谢工认为由于政务网对安全性要求比较高,因此要建设防火墙、入侵检测、病毒扫描、安全扫描、日志审计、网页防篡改、私自拨号检测系统,这样就可以全面保护电子政务系统的安全。王工则认为谢工的方案不够全面,还应该在谢工提出的方案的基础上,使用PKI技术,进行认证、机密性、完整性和抗抵赖性保护。

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下列()说法是正确的。
(1)多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合
(2)多媒体技术可用来制作VCD及影视音响
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