练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

营销知识考试、会计知识考试、计算机知识考试常采用（）的方式。

文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

知识对于研究的先在性决定了多学科综合知识对于创新的重要意义。

营销知识考试、会计知识考试、计算机知识考试常采用()的方式。

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

（）则主要是综合知识、专业知识的考试。

人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？

先腹痛后发热常见于内科急腹症。（）

教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

工程咨询需要多种专业知识和大量信息资料，这些知识的综合运用是咨询（ ）的基础。

教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的综合知识。