文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

阅读下列程序  LOGICAL L1，L2，L3，L4，L5  DATA L1，L2，L3/3*.TRUE./  L4=.NOT.L1.AND..NOT.L2.AND.L3  L5=.NOT.L1.OR..NOT.L2.OR.L3  WRITE（*，*）L4，L5  END  程序运行结果是（）

阅读的根本目的是理解，所以阅读速度亦为理解速度。

县级以上各级人民政府应当采取措施加强对中医药文献的（）

县级以上各级人民政府应当采取措施加强对中医药文献的（）。

县级以上各级人民政府应当采取措施加强对中医药文献的（　　）。

文献型信息组织方法无论从某一文献单元还是从某一信息知识单元组织信息，其信息组织方法（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

理解传统中医药文献文意的最基本方法是（）。

下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

文献综述是一种文献信息调研报告，又是学术论文的一种形式。它是通过全面系统的搜集某一特定研究领域的全部或大部分相关文献资料，并经过阅读、理解、分析、比较、归纳的基础上，对该课题的发展过程、发展趋势及存在的问题等，进行全面介绍、综合分析和评论而形成的一种不同于一般论文的文体。此说法正确吗？（）