科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。

大学的科研职能源自美国哈佛大学。

科研成果转化的模式包括（）。

科研成果转化的特点包括（）。

南京理工大学制订了《南京理工大学关于本科生开展科研训练活动的规定》，把本科生的科研训练纳入日常教学工作，（）年起设立了大学生科研训练基金，资助大学生开展科研训练活动。

根据体育科研成果的性质，超量恢复理论和红白肌纤维学说属（）研究。

下列科学研究分类中，属于根据科研成果的性质分的是（）。

科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、（）。

教育科研成果表述包括（）

推进体制创新，应强化制度创新，在用人机制、分配制度、科研立项及成果评价机制等方面不断进行探索和创新，建立健全“（）”的高效运行机制，充分调动广大科技人员的积极性和主观能动性。

发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。

协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。