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[单选题]决定人的历史使命的是（）的答案
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决定人的历史使命的是（）
单选题
2021-09-01 17:30
A、人的主观需要和愿望
B、一个国家的传统和文化
C、人所处社会的历史条件和社会实际状况
D、一个民族的特点和风貌
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C
试题解析
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广西工程职业学院思想道德修养与法律基础
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思想道德修养与法律基础课的显著特点有（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？
学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？
学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。
“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（）为主要内容。
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法一是（）二是（）三是（）。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
相关题目
《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）
决定人的历史使命的是（）
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（ ）
19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
关于“思想道德修养与法律基础”课，下列说法正确的是（ ）。选择一项或多项：
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.
“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）
思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？（）
如何学习“思想道德修养与法律基础”课？
思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.
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