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新课程标准提出的五个领域是

单选题

2021-09-01 19:02

A、课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学习
B、识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习
C、研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学习
D、识字与写字、阅读、写作、口语交际、实践活动

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正确答案

B

试题解析

标签：联大玉林师范学院—小学语文教育学

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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

材料一：“手捧空花盆的孩子”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册）　　材料二：“测量”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册）　　材料三：“家庭小账本”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。

《语文课程标准》它体现了哪些新的教育观念？

目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、（　　）三个部分组成。

材料一：“凡卡”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册）　　材料二：“秒的认识”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册）　　材料三：“How many？”（PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。

材料一：“桂林山水”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册）　　材料二：“小数除法”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册）　　材料三：“我们的生活需要谁”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。

新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）。

语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是（）

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。

小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。

现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。

相关题目: 我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。; 语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到（）。; 语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。; 语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字（）。; 《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。; 《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为; 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有; 新课程标准提出的五个领域是（）; 《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上的最大特点是; 《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为; 《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是; 《语文课程标准》对语文知识提出的要求是; 课程标准对语文课程在义务教育阶段的定位是; 新课程标准提出的五个领域是; 《语文课程标准》规定小学生认识常用字的数量为( ); 1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( ); 《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上的最大特点是; 《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了语文的要求; 《全日制义务教育语文课程标准》提出的语文教育新理念有; 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

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