在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。

在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。

在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述应怎样控制这些无关变量。

在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，该怎样控制这些无关变量？请简述之。

燃烧是一种放热发光的化学反应，是可燃物与氧或氧化剂反应的结果。

成就目标定向是一种重要的动机变量。

假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（）。

变量引用中，在变量名前加$号，代表（），引用一个未定义的变量，变量值为（）

变量按变量值的表现形式不同可分为（）变量和（）变量。

地图上能引起视觉变化的基本图形、色彩因素称为视觉变量，也叫图形变量。视觉变量是构成地图符号的基本元素，主要包括（）

下面是一段关于计算变量s的算法： ①变量s的初值是0  ②变量i从1起循环到n，此时变量s的值由下面的式子表达式计算 ③s=s+（-1）*i ④输出变量s的值 这个计算s值的算法中，s的代数式表示是（）。

计算l+3+32+...+310的值并输出，假定分别用i，p，s作为循环变量、累乘变量和累加变量的标识符。