首页/ 题库 / [单选题]领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称的答案

领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )

单选题
2021-09-01 19:43
A、领导经验
B、领导科学
C、领导风格
D、领导观念
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正确答案
A

试题解析

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领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件,包括知识基础、()等。
从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()
从性质上说,领导者与被领导者的关系是()
在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为()。
团队领导者从团队中获得信任的方法有多种,下面()做法不利于团队领导者获得信任。
领导者善于熟练而有效地行使领导职能,完成任务的技巧被称为()
领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为()
领导与群众相结合的基本途径是“从群众中来,到群众中去”,“从群众中来”主要是要求领导:()。
领导艺术是领导者的知识、经验、智慧和才干在领导工作中的综合运用和体现,它是()。
领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学,是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。()
在实际工作中领导与被领导的关系是怎样的?
20世纪70年代,领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方向。但到20世纪80年代,一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者是否具有远见卓识的角度研究领导行为,从而提出了各种不同的理论,主要包括()()()()()。
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领导艺术与领导科学是一回事。(  )
情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据,领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。
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领导者为达到一定领导目标,按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为
领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为
反映贯穿于领导活动各个方面,具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的( )
贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( )
从性质上说,领导者与被领导者的关系是( )
领导智能结构与领导的知识结构没有区别。你认为正确吗?
传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征,认为领导者的特质是在实践中形成的,是可以通过训练和培养造就的。
简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
领导素质的提高特别依赖于领导实践,完全取决于领导实践。领导素质的提高不完全取决于领导实践。
强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()
领导科学与领导艺术的关系是()
领导科学是关于领导()、()、()的知识体系。
领导艺术与领导经验、领导科学的关系是:()。
从领导的性质演变分析,领导的演变经历了从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变。
领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学,是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。()
现代领导科学与现代领导艺术的关系是()。
从领导科学的角度来讲,人人都有领导力。
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