人类历史发展过程中的心理发展是（ ）。

认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。

从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。

简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。

人类社会发展是“自然历史过程”的含义是（）。

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

人类发展过程中的第二发展加速期是指

结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。