（）是建立在教学理论、视听理论和技术基础上，利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见，使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。

作为一名师范生或在职教师除了应具备各种教学技能外，还应具备较高的对（）、（），只有这样才具备了进一步提高教学技能和研究教学艺术的条件。

教师和学生同时在不同一地点上课，在教学过程中教师讲解并呈现教学资料，学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息，师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为（）。

教师在班级管理中，以（）让学生可以随时向老师表达需要关怀的需求，则学生对班级生活、对老师容易产生认同感，不至于因师生关系的疏离而导致师生之间的冲突。

由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系

教学中教师要建立师生间（）、（）、（）的人际关系，创设（）的教学氛围。

教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。

教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。

在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）

为了提高学生的学习效率,丰富课外教学资源。我校准备开发一套网络教学平台用于满足教师辅助教学的需要,其数据分析如下: 1 )学校有若干个学院,学院信息包括:学院号、学院名称。 2 )每个学院有若干个教师,一个教师只能在一个学院任教,教师包括:教师号、姓名、密码、性别。 3 )一个学院有若干个班级,班级信息包括:班级号、班级名称、入学年份。 4 )一个班级有若干个学生,一个学生只能在属于一个班级,学生信息包括:学号、姓名、密码、性别。 5 )教师可以在该平台上创建若干个课程,课程信息包括开课编号、课程名、课程简介、创建时间(备注:开课编号是唯一的)。 6 )一门课程可以有多个主讲教师,一个教师也可以是多门课程的主讲教师。 7 )每个学生可以对多门课程进行评论(包含评价时间和内容),并可以对一门课程进行多次评论,每门课程也可以接受多个学生的评论。 8 )每门课程由多个章节构成,章节信息包括: 章节编号、章节名称、章节内容。 9 )学生可以在平台上学习每个章节的内容,学生在学习章节内容时系统要记录学习该章节的开始时间、结束时间以及完成率。 请回答以下2个问题: 1. 请根据以上语义进行数据库概要设计(画出E-R图),要求标注联系类型和联系的属性。 2. 请根据问题1中得出的E-R图进行逻辑结构设计,转换成关系模型,并指出每个关系模式的主键和外键(如果存在)。 3.并用SQL SERVER数据库管理系统实现该数据库的SQL代码编写