根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）

统计学的研究方法主要有大量观察法、（）、统计模型法和统计推断法。

观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

在使用观察法收集原始数据时，所要观察的行为必须是( )，只有对这样的对象才宜于使用观察法。

统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行观察。（）

在运用观察法进行心理学研究时，可以进行无目的的观察

在运用观察法进行教育研究时要注意（）

教学评价可使用观察法进行，观察即在（）的教育场景下了解观察对象。

事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。