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不属于个案研究常用的研究手段是( )

单选题

2021-09-01 22:16

A、观察
B、访谈
C、实验
D、产品分析

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正确答案

C

试题解析

标签：青书学堂许昌学院学前教育史(高起专)

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学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

病例对照研究进行统计性推断时不匹配分层资料总的OR值计算公式是

学前教育科学研究的研究阶段有（）

学前教育科学研究大多属于（）

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。

学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。

研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。

相关题目: 个案研究法属于质的研究方法。; 在社会工作研究中，个案研究是重要的研究方法之一。关于个案研究优点的说法，正确的是（　　）。; 1. 在选择了有代表性的个别研究对象后,研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式,这是个案法中的( ); 下列哪项不属于个案研究（）; 不属于个案研究常用的研究手段是( ); 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___; 学前教育学是专门研究学前教育（）的科学。; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。得分：5分; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。（单选）—5分; 下列哪项不属于个案研究（）; 研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是( ); 学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。; 个案研究中常用的研究方法主要有()。; 一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究，研究结果表明OR为4.0，其意义是（）; 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）; 从研究时间上看，学前比较教育学的研究中心是（）; 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。; 学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前教育经验总结研究是（）研究。

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