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儿童“多动症”的核心特征是( )。

单选题
2021-09-01 22:22
A、活动过多
B、冲动任性
C、注意障碍
D、学习困难00
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正确答案
C

试题解析

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函数 青书学堂.png 的定义域为
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()在南京创办了江南储才学堂,后改为江南高等学堂。
教学就是学校教学,是专指学校中教师引导学生一起进行的,以特定文化为对象的()。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。
不适用于多动症儿童的辅导方法是(系统脱敏法 )
儿童“多动症”的核心特征是( )。
18.不适用于多动症儿童的辅导方法是( ) 。
不适用于多动症儿童的辅导方法是( )。
儿童期多动综合症是一类以________为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问
一个儿童是否患有多动症,仅凭经验是难以正确断定的。对于一个多动的儿童,必须根据生活史、()观察、( )检查、( )测验等进行综合分析,才能确定。因此,我们不能轻易地把学前儿童的好动当作多动来对待
以下诸项不符合儿童多动症的临床特征的是()
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儿童多动症痰火内扰证首选方剂是()
在《美国精神病学会诊断与统计手册》第三版中,将儿童多动症理解为()
儿童多动综合征的特征不包括()
儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()
儿童多动综合征的特征不包括()
高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是()。
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